|
|||||
|
|
| 初高中欧姆定律教学的有效衔接 | |
| 作者姓名： | 汪炳 |
| 作者单位： | 福建省厦门一中集美分校 361023 |
| 摘 要： | 欧姆定律是初、高中物理的重要内容,但初、高中欧姆定律的目标制定、教材编排等因素的变化,对学生的思维能力与水平提出了新的要求.而在具体的实践过程中,教师并未关注"要求""编排"以及"思维"的改变,导致部分学生并未顺利地完成过渡.文章剖析了初高中欧姆定律教学的"变",并以"变"为导向,提出适用又实用的策略,为初高中物理的衔接提供一个探索方向. |
| 关 键 词： | 初高中物理 欧姆定律 有效衔接 策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |