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| 渗透数学思想培养核心素养 | |
| 作者姓名： | 肖华 |
| 作者单位： | 山东省青岛西海岸新区第二实验小学 266400 |
| 摘 要： | 小学数学教学不仅需要向学生讲授数学知识,还需要渗透数学思想,以发散学生思维,培养其核心素养.文章对此提出了"渗透数形结合思想,强化学生学习兴趣;渗透建构模型思想,教学联系生活实际;渗透多元转化思想,激发学生创新意识"的策略,为小学数学教师科学地展开教学活动提供参考. |
| 关 键 词： | 小学数学 数学思想 核心素养 策略 |
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