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基于创客教育理念的校本机器人课程活动初探
作者姓名:
邵秀英
黄加旭
作者单位:
中央民大附中芒市实验学校
摘 要:
文章通过对学校机器人选修课的实践与分析,针对学校现有机器人课程存在的课程活动比较单一问题,提出基于创客教育理念的校本机器人课程活动模式,针对不同的内容细化模式.
关 键 词:
创客教育
机器人课程
校本课程
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