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| 核心素养下高中数学概念课教学措施分析 | |
| 引用本文： | 张艳林.核心素养下高中数学概念课教学措施分析[J].科普童话·新课堂（中）,2021(6). |
| 作者姓名： | 张艳林 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德区北滘镇莘村中学 |
| 摘 要： | 概念是数学课的基础,也是数学思维的重要因素之一.以核心素养为指导的教学工作,于概念教学中培养学生的核心素养,扎实推进概念学习.在具体教学中,教师可以尝试通过抽象逻辑推理概念教学、建模运算概念教学、层次化概念教学、借助多媒体辅助教学等多个思路为课堂教学做以铺垫,进而推进日常教学工作的深度开展. |
| 关 键 词： | 核心素养 高中数学 概念教学 |
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