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| 教材二次开发的实践研究——以初中信息技术动画教材为例 | |
| 作者姓名： | 彭卓毅 |
| 作者单位： | 广东省佛山市南海区石门实验学校 528231 |
| 摘 要： | 国家正式启动中小学信息技术普及教育十多年,信息技术教材在课程发展中扮演着重要的角色,它不仅是承载知识的重要载体,更是育人价值、课程理念、教法学法的重点体现.以广东省义务教育地方教材信息技术八年级上册第一单元《我的MV我做主》为例,进行教材二次开发的实践研究,提出教材存在的利弊,简要论述教材二次荆发的必要性,重点对教材二次开发进行分析. |
| 关 键 词： | 教材 二次开发 初中 信息技术 动画 |
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