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提高贫困地区英语课堂教学技艺的建议
作者姓名:
贺宗林
作者单位:
四川省广安友谊中学 638000
摘 要:
贫困地区英语教育起步晚,师资力量薄弱.经过多年的努力和积淀,英语教学水平已有明显提高.但从具体的课堂教学行为的观察来看,目前尚存诸多问题.要保证教育公平,提高教学质量,建设教育强国,就必须大幅度提高贫困地区的英语教学整体水平.反思和提高英语课堂教学技艺是"教育扶贫"的重要途径.
关 键 词:
贫困地区
英语课堂
教学技艺
反思
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