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核心素养目标下语文学科大概念的提炼及教学策略
作者姓名:宋长华
作者单位:东北师大附中新城学校
摘    要:语文学科大概念教学是落实学生核心素养的关键,大概念是隐藏在课标、教材、学情当中需要教师提炼的认知框架,是经过教师深度理解、抽象概括出的语文学科事实的核心概念,包括学科思想、学科原理和思维方法,并以大单元的方式来设计实施,才能真正实现教学目标.

关 键 词:大概念教学  核心素养  初中语文
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