陶行知思想引领下的小学生数学创新意识培养 |
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作者姓名: | 胡娴 |
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作者单位: | 江苏省苏州工业园区翰林小学 215123 |
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摘 要: | 陶行知先生毕生崇尚创造,他认为创造就是一个民族生生不息的活力,是一个民族文化当中的精髓.所谓创造教育,就是培养民族活力的教育,是培养学生别出心裁能力的教育.教师要转变和更新教学观念,创设让学生敢于质疑的教学氛围,创设借助模型研究的学习方式,借助生活实践化的项目研究来不断培养学生的创新意识,提升学生的创新素养.
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关 键 词: | 陶行知思想 小学生 创新意识 培养 |
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