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| 初中地理小组合作学习模式的组织实施策略 | |
| 作者姓名： | 黄明飞 |
| 作者单位： | 江西省安远县濂江中学 |
| 摘 要： | 初中地理教学过程中,识记性、背诵性的内容较多,知识体系繁杂,学生学习兴趣不足.利用小组合作学习,则能够通过小组合作、讨论、交流、活动等将学生的积极性调动起来,进而提高初中地理教学效率.为此,文章从四个角度,就初中独立小组合作学习模式的组织与实施展开探究,以供参考. |
| 关 键 词： | 初中地理 小组合作 小组任务 自主探究 |
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