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| 高中通用技术课程及教学模式调查研究 ——以柳州市为例 | |
| 引用本文： | 胡建伟.高中通用技术课程及教学模式调查研究 ——以柳州市为例[J].科普童话·新课堂（中）,2021(7). |
| 作者姓名： | 胡建伟 |
| 作者单位： | 广西柳州市铁二中学 |
| 摘 要： | 调查背景
随着我国教育不断发展和进步,高中通用技术课程教学模式受到了热议.教师不仅要传授学生知识与基本技巧,也要将提高学生的通用技术核心能力作为教学重点方向.在开展高中通用技术课程教学过程中,教师应从教学方式和教学理念两个方面入手,在教学方式上应顺应时代发展的需求,采用有效的教学方式,激发学生学习积极性,使其更好地参与知识学习.在教学理念上,应该坚持以生为本教学理念,给予学生更多的自主学习时间,培养学生自主学习意识,提升学生学习效果. |
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