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| 高中数学教学中学生归纳推理能力培养策略 | |
| 引用本文： | 胡伟莲.高中数学教学中学生归纳推理能力培养策略[J].科普童话·新课堂（中）,2021(11). |
| 作者姓名： | 胡伟莲 |
| 作者单位： | 江西省吉安市峡江中学 |
| 摘 要： | 随着学生数学学习难度的不断加深,教师应适当进行教学改革创新.在高中数学教学中,随着学生知识的不断积累和深化,教师更要注重加强对学生知识应用能力的培养和训练.为了实现这一教学目标,就要引导学生掌握一定的学习方法和思维技巧,比如,归纳推理能力.这种灵活的课堂教学模式能促进学生归纳推理能力的培养,对学生的知识理解和吸收很有帮助. |
| 关 键 词： | 高中数学 归纳推理能力 培养策略 |
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