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学生主体发展视角下小学语文阅读教学策略探究
作者姓名:郑俊杰
作者单位:山东省淄博市张店区重庆路小学 255000
摘    要:阅读是语文教学的重要内容,在整个语文教学中占据重要的地位,只有重视语文阅读教学,让学生意识到阅读的重要意义,才能开创语文阅读教学的新局面,让学生获得良好的阅读能力,提高学生语文素养和综合素质.为此,从围绕主题设计问题、积极发扬学生个性、开展精细化阅读以及注重陶冶学生道德品质方面,对学生主体发展视角下小学阅读教学策略进行了研究.

关 键 词:小学语文  学生主体  阅读教学  策略
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