法学名著读书会在本科教学中的实践探索——以辽宁大学法学名著读书会为例

在法学院本科教学之外,由本科班主任教师主持法学名著读书会,旨在纾解学生不想读、没空读、读不懂名著的问题,并将思政教育与法学专业知识相融合。主持法学名著读书会,要明确读书会的预期目标,探索读书会的运行机制,并在未来的读书会改革中,将读书会与本科班主任制度深度融合,加入量化考核机制,还与外语学院师生联合,共建新文科本科教学。