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| 初中道德与法治课堂生活化教学研究 | |
| 引用本文： | 郭兆春.初中道德与法治课堂生活化教学研究[J].科普童话·新课堂（中）,2021(3). |
| 作者姓名： | 郭兆春 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县广洋湖中心初中 |
| 摘 要： | 将生活化教学融入课堂教学中,使得学生对知识进行实践掌握,同时对于学生整体素质的提升具有十分重要的意义.道德与法治作为培养学生品行的基础课程,其与生活的联系度更为紧密,教学涉及的很多内容均是以生活为基础展开的,因此将生活化教学融入道德与法治课堂十分必要.本文以初中《道德与法治》为研究对象,重点探讨如何将生活化教学融入课堂教学中,以期进一步促进学生综合素质的培养和提升. |
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