|
|||||
|
|
| 学科核心素养视域下优化高中化学教学的路径探析 | |
| 引用本文： | 刘佩佩.学科核心素养视域下优化高中化学教学的路径探析[J].科普童话·新课堂（中）,2021(11). |
| 作者姓名： | 刘佩佩 |
| 作者单位： | 江西省赣州市南康区第四中学 |
| 摘 要： | 随着新课改的不断深入发展和落实,要求高中各学科注重对学生核心素养的培养,核心素养的地位日益凸显,特别是在要求学生综合素养强的高中化学课堂中.高中化学是实践类教学,影响着人们的日常生活和学习,既能帮助学生解决日常问题,还能培养学生的发散性思维,所以想要培养学生的化学核心素养,要结合学生的个人特征和学习能力,制定有效合理的教学方案,进而培养学生的化学核心素养.基于此,本文基于学科核心素养视域下,对优化高中化学教学的路径深入探讨. |
| 关 键 词： | 学科核心素养视域 优化 高中化学教学 路径 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |