基于核心素养的高中生物学单元教学的策略例谈 |
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作者姓名: | 钟小梅 |
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作者单位: | 福建省龙岩市上杭县第二中学 364200 |
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摘 要: | 强化核心素养是高中教学实践的主要目标.文章在论述核心素养与单元教学概念的基础上,对基于核心素养的高中生物学单元教学的实践教学进行分析.基于核心素养的单元教学方法,在完善传统因"时空"限制造成学生生物学知识体系"孤岛化"问题的基础上,优化学生生物学知识体系框架,对促进学生核心素养发展,全面提高学生学习能力具有现实意义.
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关 键 词: | 核心素养 高中生物 单元教学 研究与分析 |
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