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农村初中语文微阅读课程的建设研究
作者姓名:
罗荣德
作者单位:
福建省长汀县馆前中学 366306
摘 要:
作为信息技术发展的产物,微阅读广泛存在于信息世界里.而在语文学科教学中,微阅读的介入使得语文课程发生着质的变化,站在课程建设的角度认识微阅读的价值,并以其丰富当前初中语文教学,尤其是阅读教学的内涵,成为初中语文教学的重要选择.微阅读的形式可以更好地吸引农村初中学生参与到阅读中来,微阅读的内容可以更好地引导农村初中学生认识文本的价值,微阅读的课程建设可以让学生的语文学科核心素养更好地落地.
关 键 词:
农村初中
初中语文
微阅读课程建设
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