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杂志ISSN号
新课改下高中化学创新性教学研究
作者姓名:
罗蓉
作者单位:
云南省玉溪市民族中学
摘 要:
在创新性教学手段的指导下,学生能够找寻到知识学习的兴趣,能够在兴趣的推动下,以比较积极且主动的姿态进行比较深入的知识学习.高中化学教师在进行教育的时候,自然需要深入关注当下自身所需实施的比较创新性的教育手段,依据新课程改革的要求,尽量选择比较科学且合理的教育手段,以此更好地展开教育,推动自身的教学帮助学生更好地获取知识,指导学生获得较好的发展.
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