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| 优化小学语文互动式教学的实践与反思 | |
| 作者姓名： | 范丽丹 |
| 作者单位： | 福建省建瓯市第二小学 353100 |
| 摘 要： | 实践与反思在学科教学中占据重要地位,教师要围绕学生学习主体展开教学设计和组织,为学生提供更多实践反思的机会.小学语文学科教学有自身特点,教师借助合作学习形式融入实践反思理念,能够给学生带来更多的学习启迪,促使学生自然进入实践环节,在广泛互动交流中形成学科认知.文章结合教学实践,就如何引导学生开展多种形式的互动谈谈看法. |
| 关 键 词： | 小学语文 生活教育 实践与反思 |
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