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| 论基于劳动实践的师范生道德素养培养 | |
| 作者姓名： | 赵虹元 |
| 作者单位： | 洛阳师范学院 教育科学学院,河南 洛阳471934 |
| 摘 要： | 师范生的道德素养是其将来能否成为"四有好老师"的基石,它是一种私德、公德、师德"三德"统一的特殊素养,须经由丰富的劳动实践才能促进其养成并在劳动实践中得以检验.为此,高等师范院校需要基于劳动实践设计师范生道德培养路径,促使师范生在劳动实践中增进道德身份认同、提升道德判断能力、养成道德习性,实现其道德行为自觉. |
| 关 键 词： | 师范生 劳动实践 道德素养 教师素质 |
On the Cultivation of Normal Students' Moral Accomplishment Based on Labor Practice |
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| Authors: | ZHAO Hong-yuan |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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