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项目选择:指向深度学习的实现——例谈高中通用技术项目化学习的项目选择策略
作者姓名:
朱栋梁
作者单位:
北京师范大学台州附属高级中学 318020
摘 要:
选择有意义并能够统整整个项目式学习过程的项目,是高中通用技术项目式学习实现深度学习的关键.因此在教学时教师可以基于真实意义、学生经验、学科融合和个性发展等方面设计和选择项目,以促进学生深度学习的实现.
关 键 词:
高中通用技术
项目化学习
深度学习
核心素养
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