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不惩罚,不娇纵 ——运用"正面管教"处理小学生不良行为的实践研究
作者姓名:彭淑芬
作者单位:广东省广州市天河区珠村小学 510000
摘    要:正面管教倡导的是和善而坚定,既不惩罚也不娇纵,而是激发学生自主成长的内驱力,使其内心强大起来,有能力应对外界的不利因素.如何做到不惩戒、不骄纵,还能给予学生向上、向善的强大动力源呢?作为小学副班主任,对学生的不良行为,实施正面管教,做到爱与激励,还要坚定地执行班规.

关 键 词:正面管教  小学生不良行为  实践研究  陶行知教育理论
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