不惩罚,不娇纵
——运用"正面管教"处理小学生不良行为的实践研究 |
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作者姓名: | 彭淑芬 |
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作者单位: | 广东省广州市天河区珠村小学 510000 |
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摘 要: | 正面管教倡导的是和善而坚定,既不惩罚也不娇纵,而是激发学生自主成长的内驱力,使其内心强大起来,有能力应对外界的不利因素.如何做到不惩戒、不骄纵,还能给予学生向上、向善的强大动力源呢?作为小学副班主任,对学生的不良行为,实施正面管教,做到爱与激励,还要坚定地执行班规.
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关 键 词: | 正面管教 小学生不良行为 实践研究 陶行知教育理论 |
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