“崇尚科学 拒绝愚昧”活动设计 |
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引用本文: | 徐卫,刘景俐.“崇尚科学 拒绝愚昧”活动设计[J].江西教育,2006(7):19-20. |
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作者姓名: | 徐卫 刘景俐 |
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作者单位: | [1]景德镇市珠山区教研室 [2]景德镇市第十一小学 |
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摘 要: | 课前准备
1.确定选题:以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。
2.制定计划,然后学生采取搜集资料、采访询问、考查取证、调查问卷等方式开展综合性学习活动。(学生随机分成若干组,搜集常见易懂的科学及伪科学现象。第一组从自己日常生活中搜集.第二组从语文教材中搜集,第三组上网搜集……)
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关 键 词: | 伪科学现象 活动设计 综合性学习活动 搜集资料 课前准备 调查问卷 小学 “崇尚科学 拒绝愚昧” |
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