我们究竟应该教什么——从一次赛课答辩说起 |
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引用本文: | 官正华.我们究竟应该教什么——从一次赛课答辩说起[J].小学青年教师,2013(6):24-25. |
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作者姓名: | 官正华 |
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作者单位: | 浙江温州市育英国际实验学校 |
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摘 要: | 背景前不久,笔者观摩了某地区优质课大赛,参赛者除执教一堂竞赛课以外,还要回答评委针对课堂教学的提问,这个过程谓之答辩环节。这个环节展现了执教者和评委不同角度的思辨,颇受听课老师欢迎。比赛中,一位老师关于"教学内容选择"的答辩引起了笔者思考。教学片段课例:《彩色的非洲》(人教版五下)师:刚才同学们围绕着"彩色"交流了自己喜欢的句子,作者是用什么写作方法,才把非洲表现得这样色彩斑斓的呢?(出示第4自然段)请大家快速读读写植物的这个部
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关 键 词: | 教什么 布局谋篇 句子 最近发展区 非洲 引导学生 彩色 对仗 训练 写作方法 |
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