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| 让课堂评价灵动起来 | |
| 作者姓名： | 王海燕 |
| 作者单位： | 河南济源市教研室 |
| 摘 要： | 课堂上,教师真诚的鼓励是激发学生学习欲望的无限动力。常常听到教师这样的赞赏:"你真了不起!这么长的句子你都读得这样清晰。""孩子,你发现了别人没有发现的问题,你有一双火眼金睛呀!""你的小耳朵听得真认真,老师说一遍你就记住了。""你的字写得真漂亮,让大家都来欣赏欣赏。"这样真诚的赞赏,让学生品尝到了学习的快乐和成功的喜悦,使他们很快主动地进入学习状态,积极 |
| 关 键 词： | 课堂 评价 教师 欣赏 老师 |
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