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| 初中生数学“学习困难期”的成因及对策 | |
| 引用本文： | 于安全,李先英.初中生数学“学习困难期”的成因及对策[J].考试,2006(8). |
| 作者姓名： | 于安全 李先英 |
| 作者单位： | 山东省莒南县坪上镇第二初级中学，山东省莒南县坪上镇第二初级中学 |
| 摘 要： | 笔者在多年的初中数学教学中,发现这样一个现象：七年级新生刚入学时,在新环境、新教师以及家长与自己的期望等各方面因素影响下,数学学习积极性高,成绩呈明显上升趋势；但随着时间的推移,尤其是进入七年级下半学期或八年级后,不少学生学习不再那样兴 |
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