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杂志ISSN号
对课堂中学生提问能力增长点的探寻
作者姓名:
王洪奎
作者单位:
江苏省丰县中学;
摘 要:
提问能力就是发现问题、概括问题和语言整理的综合能力的体现。学生在课堂中提问很少的原因有:不屑提问、不知提问、不愿提问、不会提问、不能提问等。提高学生课堂提问能力的有效方法是:学生要明确具体的学习任务,教师要创设人人参与的和谐课堂及疑问和惊奇的问题情境,并对质疑的学生要善于等待和激励,改革评价的内容和方法。
关 键 词:
提问能力
现状
成因
策略
方法
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