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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让学生由被动走向主动——培养学生反思能力的策略
作者姓名:
朱瑛
作者单位:
浙江绍兴市东浦镇中心小学,312069
摘 要:
随着新一轮课程改革的推进,为了进一步提高课堂效率,在提倡教师加强反思的同时,也应大力培养学生的反思能力,切实提高学生的自主学习意识,使学生在学习过程中直正学“懂”,学“活”。那么,如何培养学生的反思力呢?
关 键 词:
反思能力
学生
培养
自主学习意识
课程改革
课堂效率
学习过程
“活”
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