浅议初中英语阅读课小组合作学习

在英语阅读课中开展合作学习，教学模式由“满堂灌”变为了学生自主合作学习，把学生做为教育的主体，使每位学生都有主动创新的机会，强化了学生的主体意识，活跃学生思维，让学生在互动合作中得到启发，推动思维向广度和深度发展，从而获得阅读能力的有效提高，有效地防止了学生的两极分化。