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高中生物教学中科学素养的培养
作者姓名:张娇
作者单位:山西省寿阳县第一中学校 045400
摘    要:培养学生生物科学素养是我国中学生物学课程的目标之一,作为生物教师我们要最大限度地提高每一个学生的生物科学素养。笔者结合自己的教学经验,分析了提升高中学生生物科学素养的目标要求,并提出通过整合生物课堂教学与生活实践,提升学生科学素养。

关 键 词:生物  科学  素养  目标  探究  教学  实践
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