德智相融，寻求语文课堂的精神支点

《义务教育语文课程标准》指出：“小学语文是基础教育一门重要的学科，不仅具有工具性，而且有很强的思想性。”“语文学科的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一。”这就充分表明了小学语文在教书育人工作中的地位和作用。在这一思想的引领下，我校提出了“德智相融的语文课堂”的省级课题研究。打造德智相融的语文课堂，就如给语文课堂注入了新鲜的血液，让课堂找到了精神上的支点，我主要从以下方面人手。