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学有所感 学有所悟 学有所得——《草虫的村落》教后思考
引用本文:王旌.学有所感 学有所悟 学有所得——《草虫的村落》教后思考[J].语文世界(高中版),2014(11):45-46.
作者姓名:王旌
作者单位:江苏省镇江市江滨实验小学
摘    要:作为一线的教师,如何在语文课堂教学中,使学生积极参与的热情和有效认知问题水乳交融在一起呢?在课堂上如何让学生学有所感,学有所悟,学有所得呢?现以人教版六年级上册课文《草虫的村落》一文的教学为例,谈谈我的思考。

关 键 词:村落  语文课堂教学  认知问题  六年级  人教版  学生
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