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小学科普说明文的教学价值及教学策略
引用本文:王蕴芬.小学科普说明文的教学价值及教学策略[J].语文世界(高中版),2014(11):37-38.
作者姓名:王蕴芬
作者单位:江苏省太仓市沙溪镇岳王学校
摘    要:科普说明文,篇幅短小,内容新鲜独特,语言通俗易懂,能引发学生的学习兴趣。苏教版小学教材从三年级上册开始选编科普说明类文章,以后每册书中均有1-5篇的此类文章。8册书中,共入选说明类文章23篇,约占三到六年级整套教材的12%,足见科普类说明文在小学教材中的重要地位。

关 键 词:科普说明文  小学教材  教学策略  教学价值  三年级上册  学习兴趣  文章  苏教版
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