小学科普说明文的教学价值及教学策略 |
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引用本文: | 王蕴芬.小学科普说明文的教学价值及教学策略[J].语文世界(高中版),2014(11):37-38. |
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作者姓名: | 王蕴芬 |
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作者单位: | 江苏省太仓市沙溪镇岳王学校 |
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摘 要: | 科普说明文,篇幅短小,内容新鲜独特,语言通俗易懂,能引发学生的学习兴趣。苏教版小学教材从三年级上册开始选编科普说明类文章,以后每册书中均有1-5篇的此类文章。8册书中,共入选说明类文章23篇,约占三到六年级整套教材的12%,足见科普类说明文在小学教材中的重要地位。
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关 键 词: | 科普说明文 小学教材 教学策略 教学价值 三年级上册 学习兴趣 文章 苏教版 |
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