基于计算思维培养的高中人工智能教育学习活动研究 |
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作者姓名: | 黄捷瑛 林振华 |
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作者单位: | 福建省南安第一中学福建南安362300;福建省福州屏东中学 |
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基金项目: | 2020 年福建省电化教育馆教育信息技术研究课题《中小学人工智能项目式教学资源开发与应用研究》KT2073 成果之一。 |
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摘 要: | 现代教育中对学生计算思维的培养十分重视。那么如何提高学生的计算思维能力,推动人工智能教育发展,成为目前教育工作的重点。人工智能在教育行业的应用,有助于提升学生问题的分析和解决能力,是对学生计算思维培养的重要途经。目前在中小学人工智能教育的发展还处于初步阶段,有关的研究还存在许多薄弱的地方。本文就基于计算思维发展高中人工智能教育学习活动的可行性展开探讨,提出具体的策略。
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关 键 词: | 计算思维 高中 人工智能 |
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