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科技英语教学中的课程思政要素挖掘及案例分析

作者姓名：	师莹

作者单位：	运城学院国际教育学院

摘要：	在习近平总书记"三全"育人的号召下,高校各专业纷纷挖掘课程思政的要素。本文以课堂教学的两个示例具体展示了科技英语该如何基于现有教材挖掘课程思政要素,并在课堂上进行实施。
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