谈谈提高练习课的质量

习题课是中学教学的一个重要方面,习题课质量如何,直接关系到学生分析问题解决问题的能力能否提高。练习课最容易出现两种倾向,一是死扣教材例题、照本宣科,让学生机械模仿、亦步亦趋,不能活用;一是脱离教材,不适当地补充大量题目,喧宾夺主,使学生忽视教材规定的最基本最重要的内容,追新猎奇。这两种做法,都会使学生的思维受到压抑,学习主动性、积极性无法得到充分发挥。