浅谈作前指导方法 |
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引用本文: | 郑德津.浅谈作前指导方法[J].小学教学研究,1985(6). |
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作者姓名: | 郑德津 |
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作者单位: | 江西全南县教育学校 |
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摘 要: | 作前指导难,难在“指导”。指导从何体现?它应是学生作文前的“动员令”,思维的“启动器”,思路的“导航灯”。作前指导难,尤其难在恰如其分的指导。放任自流罢,失去指导,学生难于下笔;洋洋大洒罢,喧宾夺主,让作文变成千篇一律,岂不南其辕而北其辙? 因此,作前指导要恰如其分,必须在“明、实、精、活、巧”上下功夫。明:作前指导要有“先见之明”。明学生底细,明作文要求,明指导重点; 实;“扶”在实处,
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