| 对中国中学创新教育的感想 |
| |
| 引用本文： | 蔡亲炀.对中国中学创新教育的感想[J].物理教学探讨,2006,24(21):1-2. |
| |
| 作者姓名： | 蔡亲炀 |
| |
| 作者单位： | 西南大学,科学教育研究中心,重庆市,北碚区,400715 |
| |
| 摘 要： | 二十一世纪是全球各方面产生剧变的时代,特别是资讯科技迅速发展、流通,社会多元化的脚步愈走愈快,导致人类正面临着“第三次产业革命”——一个以“脑力”决胜负的“知识经济时代”。此时,不论是创新思考能力、批判思考能力或解决问题的能力,都是未来世界公民的重要基础能力。创新可被视为一系列知识生产、利用以及扩散的历程,而创造力就是创新的火苗。因此,创造力与创新能力的培育,不仅是提升国民素质的关键,也是发展知识经济的前提,所以学生的创新精神培养与创新科技教育的实施也就成为推动未来教育工作的重点。
|
| 关 键 词： | 创新精神 创新能力 创新科技教育 |
| 文章编号： | 1003-6148(2006)11(S)-0001-2 |
My View on Innovative Education of Chinese Middle School |
| |
| Cai Qinyang.My View on Innovative Education of Chinese Middle School[J].Journal of Physics Teaching,2006,24(21):1-2. |
| |
| Authors: | Cai Qinyang |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
