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| 如何提高小学生课堂听讲效率 | |
| 引用本文： | 王晓丽.如何提高小学生课堂听讲效率[J].快乐阅读,2013(20):42. |
| 作者姓名： | 王晓丽 |
| 作者单位： | 河南省巩义市子美外国语小学 |
| 摘 要： | 在以学论教的新的评价机制下,讲故事无疑是改变学生学习状态的一种有效方式。故事以轻松、优美、通俗的语言,典型而又鲜活的人物形象,生动有趣而又扣人心弦的故事情节,吸引着每一个听众。可以说,每个人的成长都离不开故事。尤其是对小学生来讲,讲故事更是一种喜闻乐 |
| 关 键 词： | 讲故事 课堂教学 学生生活 学生课堂 故事情节 课程资源 学习兴趣 学习状态 效率 以学论教 |
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