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| 发掘数学文化功能 提升学生科学素养 | |
| 引用本文： | 王勇. 发掘数学文化功能 提升学生科学素养[J]. 临沂师范学院学报, 2012, 0(6) |
| 作者姓名： | 王勇 |
| 作者单位： | 临沂大学,山东临沂,276005 |
| 摘 要： | 以大量实例阐述了数学的科学精神和人文价值,提出在数学教学过程中应充分展示数学之美,重视揭示数学思想,注重挖掘数学精神。教学实践表明,在数学课堂教学中注重开发数学文化育人功能,有助于塑造学生健全性格,培养其创新能力和实践能力,提升其数学素养和综合科学素养。 |
| 关 键 词： | 数学之美 文化功能 数学文化 科学素养 |
Exploring Mathematical Culture to Enhance Students'Scientific Literacy |
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| Abstract: | |
| Keywords: | beauty of mathematics cultural functions mathematical culture scientific literacy |
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