师范院校英语专业专科学生英语阅读焦虑的原因及对策 |
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引用本文: | 尤南.师范院校英语专业专科学生英语阅读焦虑的原因及对策[J].吉林广播电视大学学报,2012(12):122-123. |
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作者姓名: | 尤南 |
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作者单位: | 北华大学师范分院,吉林市,132000 |
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摘 要: | 阅读在语言学习中占有举足轻重的地位。但语言学习是一个复杂的过程,学习者的学习结果受诸多因素的制约,焦虑被视为研究的重点。本文对产生阅读焦虑的原因进行了分析,并依据相关理论,结合学生的实际情况,提出降低学生英语阅读焦虑的对策。
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关 键 词: | 专科学生 英语阅读焦虑 原因 对策 |
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