工科院校本科生阅读现状及主要对策——以西安石油大学为例

普通高等工科院校本科生的课外阅读文化与学校学风建设具有一定的密切关系。本文基于西安石油大学图书馆阅读记录和该校地球科学与工程学院在校大学生阅读现状调查问卷结果,对该校本科生阅读现状、存在的问题进行详细分析,并建设性地提出两方面提高学生阅读兴趣和阅读水平的对策建议。以期提高该校学生阅读水平,从而加强学校的学风建设。