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| 项目依托课程模式合作学习效果对比研究 | |
| 作者单位： | ;1.大连外国语大学 |
| 摘 要： | 本研究通过问卷调查及半结构化访谈采集数据,发放58份问卷,回收有效问卷30份,并对10名同学进行访谈,探索项目依托教学模式小组合作学习中优差小组在设置机制、运行机制以及评价机制方面存在的显著差异。结果显示:优差小组在小组组合方式、小组长的责任承担以及任务分配具体化、小组自评方面存在明显差异。本研究提出相应的教学措施,希望对提高小组合作学习效果有借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 项目教学 合作学习 学习效果 |
A Contrastive Study of Cooperative Learning Effects on Project-Based Curriculum |
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