基于案例分析视角辅导员谈心谈话的实效性研究

辅导员作为学生工作的一线人员,在培育学生成长成才中发挥着重要作用。谈心谈话作为辅导员与学生沟通交流、达成共识的重要方式,有利于辅导员更好地履行自己的职责。结合工作实际,笔者根据与存在学业问题的学生谈心谈话的案例,对提高辅导员谈心谈话实效性提出相关建议。