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| 对一个班学生评语的若干分析 | |
| 引用本文： | 曾令琦.对一个班学生评语的若干分析[J].现代教育论丛,1999(2). |
| 作者姓名： | 曾令琦 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育系 200062 |
| 摘 要： | 学生评语一般是指在学期末由班主任撰写的对学生思想、道德品质、学习、行为习惯和个性心理素质等各方面的定性评价。它要填入学生手册(或期末通知书),通知给学生本人和家长。我们在习惯上称之为操行评语或品德评语。不过,在严格的意义上,三者是有区别的:操行评语只评价学生具体的表现和行为,既包括学习和体育锻炼方面的内容,也包括品德方面的内容,但不涉及学生内在的态度和个性心理素质;品德评语只评价学生的道德品质,既可以是外在的品德表现,也可以是内在的道德价值观,但不涉及学习、体育锻炼和非品德的个性心理素质。由于这个原因,并考虑到教师在写 |
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