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社会空间视角下大学生媒介素养教育初探
引用本文:张茂伟,侯小杏.社会空间视角下大学生媒介素养教育初探[J].教育与教学研究,2017(7):16-24.
作者姓名:张茂伟  侯小杏
作者单位:1. 广东理工职业学院文法系 广东广州510091;2. 广东药科大学医药信息工程学院 广东广州510006
基金项目:广东开放大学、广东理工职业学院青年项目“媒介生态视域下大学生媒介素养提升路径研究”(1340)
摘    要:媒介素养研究范式转移过程中越来越表现出其社会空间视角的转向.通过文献资料法、观察法、访谈法等研究,提出社会空间视角的大学生媒介素养教育理念.基于社会空间理论视角,阐述大学生媒介素养建构的指向.第一,基于社会资本、权力视角的大学生媒介素养建构,引导大学生思考、探讨媒介在社会空间生产、互动过程中的作用机制,及其在社会资本变迁方面的作用机制等.第二,基于情绪感知、表达、传播、分享的大学生媒介素养建构,引导大学生思考媒介化情绪、情感的形成与分享的特征、机制、作用等.第三,基于社会时空要素的大学生媒介素养建构,引导大学生表现出特定时空下的应然媒介认知与行为.

关 键 词:社会空间视角  媒介素养  社会资本  权力  情绪

Research on Media Literacy Construction of College Students from the Social Space Perspective
Abstract:
Keywords:
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