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| 借精到的词语品味成精致的语文教学 | |
| 作者姓名： | 庄国华 |
| 作者单位： | 江苏溧阳市蒋店小学 |
| 摘 要： | 词语教学,是语文教学的一个重要环节.常见的词语教学模式是:老师带领学生认读后,让他们谈对词语的初步理解,然后进入课文内容的分析.词语的意义、意味、意蕴没有得到应有的开掘,这样的词语教学,缺乏生命活力. |
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