首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

巧设情境教学 培养学生情感
引用本文:万善元.巧设情境教学 培养学生情感[J].湖南教育,2004(14):33.
作者姓名:万善元
作者单位:汉寿县围堤湖中心学校
摘    要:情境教学是学生的心理状态高度兴奋的重要条件,是学生认识事物、理解知识的催化剂,也是触发学生各种情感的因素。教学实践证明,教师精心设计情境教学,能激发学生个性、思维情感,培养学生爱国的情操,有效地提高教学质量,实现教学目标。

关 键 词:情境教学  教学质量  教学目标  思维能力  初中  爱国主义教育  语文教学
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号