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| 中专心理辅导活动课中情景教学的研究和探索 | |
| 作者姓名： | 董振华 |
| 作者单位： | 上海市行政管理学校,上海,201803 |
| 摘 要： | 本文通过分析中职德育中存在的“知与情的脱节”、“情与意的失配”现象,指出情感是行为的动力,情景教学是情感培养的重要途径,探讨了在中职的心理辅导课中如何实施情景教学,帮助学生形成良好的行为习惯的目的。 |
| 关 键 词： | 中职 心理辅导活动课 情景教学 行为习惯 |
| 文章编号： | 1004-9290(2007)007-0046-02 |
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