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| 《井冈翠竹》教学谈 | |
| 引用本文： | 汪春堂.《井冈翠竹》教学谈[J].中学语文(读写新空间),1986(12). |
| 作者姓名： | 汪春堂 |
| 作者单位： | 湖北鄂州师范 |
| 摘 要： | 教学目的:1.通过朗读训练,提高学生对抒情散文的朗读能力,并使学生受到井冈人民革命精神的感染与薰陶。2.通过对思考题的研讨,提高学生的分析水平,并使学生掌握谋篇布局的技巧。预习思考题:①在一至四段里,作者从哪几个方面去概括描写井冈翠竹?竹的形象怎样?②一至四段结构间有着怎样的内在联系?③从时间上讲,五至十二段写了井冈翠竹的什么?集中反映了什么问题?这八段与一至四段有着怎样的关系? |
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